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Über Ruth Keßler

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Symposium „Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung“

Ruth Keßler2023-03-24T12:18:34+01:00

Vivien Schütz, Ruth Keßler & Vera Oelze mit dem Projekt DINKO auf dem Symposium "Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung" in Frankfurt a.M. Vortrag und Diskussion in der Arbeitsgruppe "Kooperation [...]

Symposium „Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung“Ruth Keßler2023-03-24T12:18:34+01:00

Mitmachen!

Ruth Keßler2024-02-19T11:06:35+01:00

Wie gut verstehst Du, was andere sagen? Einige verstehen nicht gut, wenn Geräusche stören. Andere verstehen viel falsch, obwohl sie sehr gut hören. Unser Sprachtest-Tablet für Jugendliche testet, wie [...]

Mitmachen!Ruth Keßler2024-02-19T11:06:35+01:00

LSI.J-Profil des Hörsprachverstehens – und dann

Ruth Keßler2023-02-20T11:02:15+01:00

Krause, C. D., Pino, D., Wagner, S., & Glück, C. W. (2022). LSI.J-Profil des Hörsprachverstehens – und dann? ICF-orientierte Interventionen. In M. Spreer, M. Wahl & H. Beek (Hrsg.), [...]

LSI.J-Profil des Hörsprachverstehens – und dannRuth Keßler2023-02-20T11:02:15+01:00

Welche Möglichkeiten gibt es im deutschsprachigen Raum? Leipziger Sprach-Instrumentarium Jugend (LSI.J) und Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF-5) im Vergleich

Ruth Keßler2023-02-20T11:01:05+01:00

Krause, C. D. & Pino, D. (2022). Sprachdiagnostik im Jugendalter. Welche Möglichkeiten gibt es im deutschsprachigen Raum? Leipziger Sprach-Instrumentarium Jugend (LSI.J) und Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF-5) im [...]

Welche Möglichkeiten gibt es im deutschsprachigen Raum? Leipziger Sprach-Instrumentarium Jugend (LSI.J) und Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF-5) im VergleichRuth Keßler2023-02-20T11:01:05+01:00

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